给你讲个30天从76到102的故事，你的托福还有机会抢救！

许多申请ED的同学已经进入吃喝玩乐等offer的状态了，但仍有很多拼RD的同学在为标化苦苦挣扎。眼看其他工作都做好了，托福达不到最低标准连梦校的门槛都摸不到，这种不想考却必须要考的心情只有伤得最深才能体会最真。

眼看2016最后一场托福近在眼前，与托福的相爱相杀会在年底前来一个圆满的大结局吗？今天本文作者Zoe为我们带来了自己的备考心经，希望能为众考生带来一些有效的建议，希望能帮助大家一飞冲天，马上分手！

本文是TD「创作计划」第062号文章，如果你有表达和写作的欲望，希望获得更多的影响力，或者希望赚到一些有诚意的稿费，快👉戳这里入坑。

已经11月了，高三党的标化都怎么样呢？距离16年最后一场托福12/17也只剩一个半月了。不拼尽全力又怎么能进入梦校呢？

作为一个认真学习1个月（仅在9/5-9/25认真学习），托福提高26分的人（76→102的人）就来讲讲学渣如何逆袭。

首先，你需要……

无数张草稿纸和笔

1本单词书（乱序版）

1台电脑/1个手机（做tpo&录音）

1个梦校（有一个目标还是好的～）

1个月说长不长，但可以做的事并不少。

在一切开始之前，先明确自己的弱点

比如：

不愿背单词

阅读有待加强

不怎么开口练口语

我的听力口语太差

以及其他问题

明确弱点后开始对症下药

单词

因为我的词汇量极低，我在开始认真做题前抽了两天出来背单词（大约每天500～600个）对于托福单词来说，这其实不算太多。按一小时200个的速度，每天大概背3个小时、复习1个小时。后期每天300～400个托福单词，偶尔会背托福听力词汇（因为我听力太差）

关于单词书：我用的是补习机构里的单词书（是从简到难的顺序编排的）但一般乱序版的单词都可以，不会差太多（xdf的红宝书词以类记什么的都可以）。重要的是你背的单词而不是你背了哪一本书。

每天几百个单词的量不小，并不能确保每个都记住，一定要定期复习！（我一般一周看一次）能背个两三遍最好！（我背了两遍）

还有！听力不好的一定要听单词的发音。背单词能听抽最好！ 

阅读：（22→27）

托福的阅读其实是有技巧性，每个题型有不同的解法，但不能完全依靠技巧和题型来做题，还是要认真去读文本。

但阅读只刷题是没有太多用处的。要定期总结常错的题型（词汇题/推断题/总结题…）再分析原因。

还有一个问题就是时间。虽然我没有这个问题，但我的小伙伴和我说她阅读时间来不及。先分析问什么来不及。是读得太慢，还是卡在了长难句上读不懂，还是太多单词读不懂、看不懂文章。

第一类的小伙伴可以有选择性地跳读或略读一些细节，若有细节题再返回去读。

第二类可以在遇到长难句的时候把句子主谓宾挖出来、分析句子的主干，若还是读不懂就跳过。

第三种就还是先认真背单词吧。有时间的小伙伴可以每天读一些文章）

关于精读：我个人比较懒，并没有精读。但我会把严重影响我做题的单词划出来查字典。

听力：（12→27）

听力就是一个大坑！不过我还是从12涨到了27。在这之中大概是一篇又一篇的精听了。

怎么精听呢？

第一遍正常听，再做题。

第二遍，补充笔记，加入少量细节（题目考到的）

第三遍，一句一句地听。记下没听到/没听懂的单词。看是本身就不认识还是没听出来。（没听出来的分析为什么！）并分析这句话的作用。比如说：引入/解释前面一个概念/补充/过渡（考点）

如果可以的话，可以开始分析行文的结构了（很多都是problem solving）如果不可以就继续听。精听后在笔记上标出考题的依据。（P.S.听力出题顺序一般和文章顺序相同）分析考点（开头/结尾/方法的评价/结果一般都是考点）

由于最近听力作死的难，模考在25以上的小伙伴可以在练习时把语速改成1.2倍。

口语：（17→22）

口语的提分其实不容易的。要做好每天练习1个小时的准备。

我一开基本每天保证1个小时的练习时间（一遍一遍地录音）但由于之后太浪，所以分不太高。

口语要提分就先看看为什么分低吧！

卡壳太多

口齿不清

单词发音不准

语速过快、慢

不流畅停顿太多

时间没说满

没有语音语调

口音不好听

后面两个问题基本不怎么会影响你的分数（除非你26以上）最常见的问题就是卡壳和不流畅。解决方法就是大量地说！（比如每天练习1个小时，练听力的时候用英语复述全文……）

手速快的还可以记大量的笔记，在讲的时候照读即可。口音不好听和没有语音语调的可以先去模仿一些外国youtuber说话。（b站上有很多搬运的视频）

T1/T2 

多说多练（黄金口语60题都刷起来）例子要说得越具体越好（人名时间都可以加上）笔记三行即可（观点+2*理由）description类的好好准备。

点击查看大图

T3/T4 

我个人有一个自己的模版，提前写好（听力加试的时候）就行。有些考试会说阅读部分不重要，但语速比较快、没东西可讲的小伙伴还是说说阅读吧。

T5/T6 

听力好的小伙伴就可以把听力几乎每句话都记下来，复述一遍就行了。听力不好的就不要这样做了。确保尽可能地去听懂听力的条件下记下关键词！！（有些小伙伴记多了就听不进去了）

总而言之，在考试的时候最好要自信一些，觉得自己是个大爷🙂🙂不要紧张，就当和朋友聊天就行。

写作（25→26)

综合写作

综合写作用模版是很正常的事，但不太推荐不停地换模版。用一个模版足矣。

开头建议写的不要太长，但观点可以稍微具体一些。（比如时间地点）

要注意的就是不要误解文意/过度推断。如果不确定就不要写上去！

阅读的量比较建议写得和听力差不多。听力如果没听懂就不要乱写，基本观点和对应的阅读段相反。写完后先检查语法错误。如果还有时间就补上细节（时间，具体的解释、原理）动物名如果不会拼/不认识就按发音来写。

（P.S.一定要paraphrase！）

附上我的模版供参考：

The article elaborates on the idea that/on sth. However, thefollowing lecture expresses a different view.

The first ...(reason/point/theory) the article states is that...But,according to the lecture ...

The second ... in the article is that ... This argument is alsoflawed according to the lecture because ...

The third ... set out by the article is that ... This explanation isnot supported by the lecturer,who claims that ...

独立写作

我个人来说提升不大……😔

独立我其实不太稳。我的问题基本就在论述（reasoning）讲不清/太少/不具体。reasoning其实就是把例子普遍化。如果和我一样reasoning特别差的可以试着先写例子，再概括成reasoning。（reasoning不要太短，尽可能写得和例子一样长。要具体！一步一步地…可以问自己无数个为什么）

例子就是要具体（能用高大上的更好，我的朋友这种也可以拿30）、和论证保持一致性（无关信息尽量不要出现）结尾一定要有！

有时间就先检查，还有时间就再加几句话。（If not…/By contrast/According to a survey）

用词方面少用be/多从句、倒装句、强调句/适量的熟悉的sat词汇也是极好的/用词尽量不要重复。

有时间的话可以看看范文（注意连接词/开头结尾）

最后说一句

考试那一周最好模考两次！（9:00开始 12:30结束）

祝大家早日分手！用高分赢得女神校青睐～

排版 | 邓科